2015년 3차 소설창작교실 강의계획서(화요일 7:00~9:00)
강 사 명	김 종 광
강의개요 및 목 표	비판보다는 창작자가 가진 장점, 재능, 감각 등을 발견해드리고 싶습니다. 여러분의 천재성을 발견해드리고 싶습니다. 천재성은, 자신이 절실하게 소설을 쓰고 싶은 날, 자신의 가슴과 머릿속에서 맴돌고 있던 이야기를 쏟아낼 때 나옵니다. 부디 소설이 쓰고 싶어진 날, 그 날을 놓치지 마십시오.
강의방식	질의응답, 자유토론, 창작소설세미나(합평)
주별	강 의 내 용	비고
1주	소설이란 무엇인가?
2주	소설의 재미
3주	소설을 쓰는 까닭
4주	천재와 대기만성
5주	평재와 둔재
6주	세계소설 지형도
7주	리얼리즘, 모더니즘, 판타지
8주	단편, 중편, 장편
9주	창작형태: 한땀한땀형, 벼락치기형
10주	작가의 다양한 양태
11주	전망과 발견
12주	소설의 미래

2015년 3차 소설창작교실 강의계획서(수요일 7:00~9:00)
강 사 명	백 가 흠
강의개요 및 목 표	강의목표 본 강의는 소설 창작의 수준을 실기를 통해 고취시키는 데 목표가 있음 강의개요 실기를 통한 현장성에 초점을 맞추어 소설의 일반적인 창작 방법론에 대해 탐구한다. 문학의 현장성에 초점을 맞춰 강의와 토론 및 합평을 병행한다.
강의방식	강의진행방식: 강의 및 합평 토론 교재 유혹하는 글쓰기 (스티븐 킹, 김영사), 기원의 소설 소설의 기원(마르트 로베르, 문학과지성사)
주별	강 의 내 용	비고
1주	강의개요 및 텍스트 설명
2주	서정과 서사1 – 젊은 시인들의 상상세계(새로운 서정과 소설의 미학 으로)
3주	서정과 서사2 – 젊은 작가들의 상상력(2010 올해의 좋은 소설을 중심으로, 권여선, 박민규, 황정은, 김경욱, 박성원 등)
4주	소설과 타인의 고통 – 소설의 객관화 작가의 내면화란 무엇인가(수전 손택의 “타인의 고통”을 중심으로)
5주	소설 창작의 실제 1 – 창작동기와 배경(스티븐 킹의 “유혹하는 글쓰기”를 중심으로)
6주	소설 창작의 실제 2 – 창작의도와 주제의식(80,90년대 소설을 중심으로, 임철우, 최수철, 윤대녕 등)
7주	소설 창작의 실제 3 – 주제의식을 통한 인물의 성격화(70년대 소설을 중심으로, 윤흥길, 조세희, 황석영, 오정희 등)
8주	소설 창작의 실제 4 – 인물의 성격형성과 행동양상(서정주의 ‘질마재 신화’를 중심으로)
9주	소설 창작의 실제 5 – 인물의 성격형성과 시공간성(가브리엘 마르께스의 ‘백년 동안의 고독을 중심으로)
10주	소설창작의 실제 6 – 인물의 행동양상과 시공간성(아베코보의 ‘모래의 여인’을 중심으로)
11주	알레고리 활용법 – 말하기의 다른 방법, 이미지 변용
12주	아이러니의 활용법 – 말하기의 다른 방법, 사진으로 말하기

2015년 3차 시창작교실 강의계획서(목요일 7:00~9:00)
강 사 명	손 택 수
강의개요 및 목 표	이해보다는 먼저 사랑을. 해석 보다는 꿈을. 분석 대신에 울림을. 그리고 무엇보다 삶을.
강의방식	1부 이론 강의 / 2부 자작시 합평 교재: 현대시 작법(오규원, 문학과지성사, 2015) 참고도서: 시론(김준오, 삼지원), 한 접시의 시(나희덕, 창비, 2012), 가슴으로도 쓰고 손끝으로도 써라(안도현, 한겨레출판), 교실밖으로 걸어나온 시(김선우 손택수, 실천문학사, 2012), 시작법(테드 휴즈, 한기찬 옮김, 청하, 1982)
주별	강 의 내 용	비고
1주	시적표현과 고정관념
2주	유희의 정신
3주	가면
4주	은유와 현실
5주	묘사와 세미화
6주	시적 진술
7주	스토리싱어
8주	행과 연의 미학
9주	초청시인 특강(미정)
10주	시간
11주	공간
12주	퇴고의 시학